PENDIDIKAN

Assesmen Kognitif Mengaji Bentuk sebagai Inovasi Mengukur Kemampuan Siswa TPA Tsalis Baiturahman

×

Assesmen Kognitif Mengaji Bentuk sebagai Inovasi Mengukur Kemampuan Siswa TPA Tsalis Baiturahman

Sebarkan artikel ini
Mahasiswa KKN T15 Universitas Nurul Huda membuat gebrakan dengan memperkenalkan assesmen kognitif mengaji
Mahasiswa KKN T15 Universitas Nurul Huda membuat gebrakan dengan memperkenalkan assesmen kognitif mengaji. Foto: mhs kkn-T15/ unuha

Assesmen Kognitif Mengaji Bentuk sebagai Inovasi Mengukur Kemampuan Siswa TPA Tsalis Baiturahman

IDEPUBLIK.COM – Mahasiswa KKN T15 Universitas Nurul Huda membuat gebrakan dengan memperkenalkan assesmen kognitif mengaji sebagai inovasi terbaru dalam mengukur kemampuan siswa.

Langkah ini diambil untuk memastikan setiap anak mendapatkan penilaian yang akurat dan komprehensif atas pemahaman dan kemampuan mengaji mereka.

Assesmen kognitif ini dirancang untuk mengukur berbagai aspek dalam pembelajaran Iqro’, Juz Amma, dan Al-Qur’an, termasuk penguasaan tajwid, kemampuan membaca, serta pemahaman makna dari ayat-ayat yang dibaca.

Dengan metode ini, TPA Tsalis Baiturahman berharap dapat memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai kemajuan dan kebutuhan setiap siswa, sehingga proses pembelajaran dapat disesuaikan secara individu.